餐飲管理與文化水平的關(guān)系不是線性的，也不代表文化水平低就不好管理。有的學歷高，但不一定能管；有的人文化程度低但管理能力強，可以參考海地撈的管理者。大部分初始文化水平不高，我們只能明白，教育程度越高，他對事物的理解越廣，對問題的理解越快。

    現(xiàn)在我畫了一張草圖，說明文憑和管理的關(guān)系。標X垂直代表學歷，左邊水平坐標Y代表管理。我們可以看到，他們的關(guān)系有六種可能，也許更多。學歷越高，管理能力越好。而高等教育，低管理。這種關(guān)系根本無法解釋，因為教育和管理之間沒有線性關(guān)系。于是我把“文憑”改成了“學習能力”。學習能力和管理能力呈線性關(guān)系，如下圖所示：

    標X代表學習能力，橫坐標y代表管理能力。這兩個關(guān)系比較明確。隨著學習能力的提高，管理能力的速度會越來越快。因為早期的學習是知識的積累，也就是量變。當當量積累到一定程度，就會引起質(zhì)變，管理能力迅速提升，從而達到真正的管理人才。

    目前答辯人負責一家餐廳。他建議給自己定一個小目標，在一定的時間內(nèi)取得一定的成績，職位就會升到更高的位置。如果企業(yè)沒有這樣的發(fā)展道路，他建議發(fā)展更好的食品企業(yè)，接受更多的挑戰(zhàn)。另一種是學習如何用思維導圖來指導自己，一個一個的思考和分析問題。

    食堂承包可根據(jù)公司規(guī)模確定，我們的客戶是幾百人的中小企業(yè)和幾千人的大企業(yè)。根據(jù)餐廳數(shù)量和企業(yè)規(guī)?？梢猿邪煌牟蛷d模式。

    整個合同業(yè)務模式就是根據(jù)客戶的實際需求，定制一套適合客戶的服務流程。要求企業(yè)提供食堂服務場所和服務設(shè)備。我們?yōu)椴似穬r格提供合理的服務，自主供應原材料和能源成本，自負盈虧，比較適合食客多的大企業(yè)。食堂承包規(guī)模完善，團隊可根據(jù)就餐需求及時自我調(diào)整，為企業(yè)定制一系列服務方案，如價格、餐飲模式、營養(yǎng)搭配等。可以更貼近企業(yè)的需求，為員工服務。

    委托服務管理是食堂承包中比較少見的方式，需要企業(yè)提供食堂服務場所、原材料、能源成本、服務設(shè)備等。我們的員工配備了專業(yè)的技術(shù)來幫助企業(yè)的物流團隊，服務的建立是生產(chǎn)過程的標準化，以較大限度地利用現(xiàn)有資源。

    現(xiàn)場配餐模式是食堂承包常見的方案之一，主要解決禁止明火的工廠、火沒用的工廠、小企業(yè)等問題。食堂承包商應根據(jù)客戶的要求準備飯菜，并送到服務單位進行分配。只有需求方需要提供就餐場所，這是簡單的方式。